MOOC被誉为教育发展史上的一场"数字海啸",给图书馆事业发展带来了新的挑战和机遇。本文以典型案例解读美国图书馆嵌入式MOOC服务的主要模式,从营销推广、服务评价、服务类型和管理支持4个方面分析其成功因素,进而从需求调研与分析、教学支持与管理、效果评估与反馈以及外联拓展与维护4个层面总结其带来的启示,以期为我国图书馆提供借鉴。
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