增强民族文化认同感的意义及途径研究

作者：刘春艳; 范琳琳

来源：现代交际, 2015, (03): 164.

• 文化认同
• 文化传承
• 多元识读
• 多模态素养

注重对民族传统文化的挖掘、保护和创新,发挥教育文化传承的功用,提升受众的多元识读能力及多模态素养,有利于增强受众的民族文化自觉和认同感,推进民族文化的传承与发展,扩大其影响力。

• 出版日期2015
• 单位沈阳化工大学