加强本科教学团队建设及青年教师培养是进一步深化本科教学改革,全面提高教学质量、教学团队与高水平教师队伍建设的重要举措。本文基于教学团队的涵义、特点及相关理论框架,深入解析云南师范大学商学院大学英语教学团队建设的实践及成效,其成果对提高教学团队的素质和教学能力具有指导意义。
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