摘要

电子商务专业开放式立体化的实践教学体系以培养应用型人才为中心,打破固有的课堂界限,融合课内课外两个课堂作为主要实践教学阵地,通过课堂内外、学校内外、书本网络、教师学生四种结合的途径,实现教学阶段、教学内容、教学深度三个维度的多层次结合,做到实践教学环境、实践教学内容、实践教学师资的开放性。