模因论视角下的英语精读教学

作者：李捷

来源：海外英语, 2012, (20): 25-26.

• 模因论
• 英语精读
• 教学方法
• 对外汉语 memetics
• English Intensive-Reading
• teaching methods
• TCFL/TCSL

该文从语言模因论的角度对英语精读课的教学方法进行了探讨。围绕英语精读课所涉及的输入和输出两大技能的教学内容提出了相应的语言模因教学法。这些教法也可应用于对外汉语等教学实践中,以提高课堂教学的效率。

• 出版日期2012
• 单位仲恺农业工程学院; 华南师范大学