实验室开放是高校实验教学改革的必然要求,在开放运行与管理体系建立的实践过程中,提出了端正管理理念,健全和完善管理制度,建立实验室多层次开放模式,注重统筹建设与科学管理的思想,以期在不断的改进和完善过程中,把植物保护实验教学中心发展成为具有一定学术水平、实验水平的实验研究基地、学术活动中心和高层次人才培养基地,促进学校的教学、科研,培养更多高素质创新人才。
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