摘要

本文结合《计算机控制技术》课程理论性与实践性的特点,分析课程教学中出现的问题,并结合时代背景、教学条件、科技发展现状,提出课程教学过程改进方案,探讨促进学生掌握知识,探索提高教学质量的教学方法。