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摘要
在我国高中教育事业发展中，化学课程至关重要。为了和课程改革要求相符，在高中化学实验教学中，教师要实现教学评价的创新。在化学实验教学活动中，教学评价占据着重要位置。因此，教师要实现实验教学评价的全面优化，逐步提升实验课堂的质量。在此情形下，实验教学评价是否科学合理，和学生学习主动性紧密联系，也和学生的化学实验能力密切联系。所以教师要重视对化学实验教学评价手段的转变，这对化学课程改革的逐步深入起着重要影响。基于此，本文分析了高中化学实验教学评价的基本原则，探究了教学评价现状，最后提出了具体的评价措施，为教师教学评价工作的展开提供参考。
- 出版日期2022
