教材是教学的根本,是学生学习、教师教学最基本的依附和载体。初中教师如何挖掘教材中的资源,帮助学生获得更佳的教学效果是促进学生品德提升的关键,也是教师教学目标实现的根本。本文就挖掘教材资源利用的重要性进行了论述,并提出了如何挖掘教材资源、优化学生品德的教学策略。
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