ERP手工沙盘课程是经济管理类专业的实践课程,学生以角色扮演的形式模拟企业经营,参与市场竞争。在课程实践过程中,如何让课程的运行更接近于现实企业经营,让学生在更仿真的环境中进行实践,是本文探讨的重点。文章根据ERP手工沙盘课程特点,提出了提高ERP沙盘课程仿真程度的措施,并讨论了教学改革环境下沙盘授课教师教学理念的拓展和创新。
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