本文通过采用讲解示范、举例说明的方法对发声中错误音色产生原因进行分析研究,深入分析导致错误音色产生的生理机理,并从器质性阐述了较正导致错误发声的基本方法,说明了正确掌握发声技能对发声器官保健与声乐教学的双重重要性。
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