随着新课标改革的不断深入,新课标课程对学生的空间观念和空间思维的要求进一步提高。小学数学的教学内容中,也有不少关于数学空间的教学内容,目的就在于培养学生的空间观念和想象能力。空间思维是一种较为抽象的思维,不易培养,不易形成,老师在培养学生思维空间观念时或多或少都面临着不同程度的困惑,那么究竟应该怎么样培养学生的空间观念呢?我在此提出以下三个方法:引导学生观察具体事物、鼓励学生展开想象、带领学生进行具体操作。
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