本文总结了当前边疆传统高校专业能力提升面临的困境,在此基础上分析了高校教育自身特点及对专业人才素养的要求,提出了校企深度合作下的边疆高校德育应发挥校企联合办学的优势,充分利用校企两种教育资源,重构学生的职业素质标准,创建边疆高校育人新模式,旨在增强高职学生职业素养的实效性,提高人才培养质量,为促进西部地区产业升级转型和技术革新提供人才保障,进而推动当地经济又好又快发展。
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