高校思想政治教育其本身是一种意识形态的文化，并且任何思政教育研究都需要在一定文化情境中进行。“基于课程文化学视域的思想政治教育研究”是以从文化、文化与人的角度重新思考思想政治教育活动及其诸要素为基础，从而建立的一种新的方法论。从思想政治课程所传递的文化内涵，以及思政课程与所传递文化的内在逻辑，思想政治课程的文化价值取向以及课程文化学研究范式对思想政治课程体系发展的意义几个方面进行论述，以期从课程文化学视角对思政课程的基础理论研究进行有益的探讨。
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