《计算机组成原理》课程是计算机专业一门重要的基础性课程。但该课程在教学中普遍存在的"学生难学、教师难教"的难题。为破解这样的难题,更好地开展教学,本文通过分析该课程在教学中存在的难点问题,结合教学实践,提出在教学中应对这些难点的一些改革思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
