关爱学生,促进班级管理“解忧”——浅谈周记在班级管理中的有效运用

作者：陈雁秋

来源：吉林教育, 2020, (28): 87-88.

<正>针对周记在班级管理中运用的价值进行分析,其能构建师生交流的绿色通道,塑造教师的"良师益友"形象,使班级管理更加"有的放矢"。班主任需要提升对班级管理的重视程度,合理使用周记,增加学生与教师之间的交流,使之成为班级中的"解忧杂货店"。本文结合了初中生的特点及班级管理的要求,提出了周记在班级管理中运用的建议。班级管理方式能直接影响班级的氛围,关系到学生的思维状态。作为班主任,如何快速了解学生的心理状态,及时获得班级情况的资料,

• 出版日期2020