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摘要
高职院校大学语文课程教学主要对象为高职非中文专业学生,其作为一门公开基础课程,对于学生人文素质的培养和学生语文综合能力的提升有着重要意义,但在高职院校大学语文实际教学过程中依然存在各种问题。高职院校在增设专业课、实践教学课程的同时会导致大学语文课程减少,有的高职院校甚至取消了大学语文课程。这些都使得高职院校大学语文课程的处境非常尴尬。文章主要从高职院校大学语文存在的问题进行深入研究,同时提出优化大学语文课程的有效对策,希望能够提高相关人士对大学语文课程的重视。
- 出版日期2019
- 单位内蒙古建筑职业技术学院
