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摘要
<正>教学实录一、创设情境,明确任务师:今天我们来学习贾平凹的《一棵小桃树》。有个班级的语文学习团队想将这篇课文以“朋友圈”的形式进行推介,让更多的人与作家产生精神共振,咱们这节课就来完成这个任务。请各位同学结合课文、旁批和阅读提示,以小组为单位,设计“朋友圈”,要求有画面,有文字,画面的质量不做过高要求。完成以后,小组推选代表上台展示,展示时要说清楚以下几个问题:你们组设计的画面中是一棵什么样的桃树?画中的人物是谁?他(她)正在和这个小桃树发生怎样的关联?你们组设计的灵感来自哪里?一个小组代表汇报完以后,其他组同学进行点评。
- 出版日期2023
