通过探索基于"雷达图"的高职人才培养质量评价方法,实施系统化高职人才培养质量评价软件平台建设,全面提升传统高职人才培养质量评价方法。通过建构八维度高职人才培养质量指标体系,加以理论和实例说明,介绍"雷达图"在学生培养和学生评价中的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
