随着互联网技术的应用及发展，开放教育教学管理改革面临机遇与挑战。开放教育O2O学习共同体具有以学习者为中心、线上线下相融合、交互性较强、教学资源共建共享等特征。该文以参与者、网络平台、运行机制为构成要素，构建学习共同体的框架体系，分析学习共同体的若干实施策略。
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