如何发展学生的数学核心素养——从一个Nim型数学游戏谈起

作者：朱梦琪; 胡典顺

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2017, (10): 36-39.

• Nim型游戏
• Fibonacci数
• 数学核心素养

玩Nim型游戏没有运气的成分,学生可以通过不断的试验来找到获胜的策略.利用数学游戏进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,激发学生的创造灵感,感受数学的奇妙之处,更有助于学生提高观察和思考的能力,让学生学会从已知的现象探索未知的部分,提升学生的逻辑思维和运算能力,培养学生的数学核心素养.

• 单位
  华中师范大学