<正>在歌唱实践与教学中,心理因素始终影响和支配着演唱技能、技巧,以及艺术感情的发生和发展。歌唱活动的高级行为是心理意识的外在生理反映,歌唱离不开感觉与知觉、意识、想象、情绪和情感、能力以及个性等重要心理因素。文章从以下三个层面对歌唱技能形成过程的的心理因素进行分析研讨。
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