英语学科核心素养可以概括为促进学生英语语言能力、思维品质、文化品格和学习能力发展的素养,使学生能够通过英语表达语言的意义,对中外优秀文化进行正确的理解,帮助学生树立正确的人生观和价值观,具备跨文化交流的能力。下面,笔者从"巧妙设计提问,培养学生的语言能力""运用课文导入,提升学生的思维能力""充分运用多媒体,培养学生的文化意识""小组合作探究,提升学生的自主阅读能力"四个方面入手,就核心素养视野下的高中英语阅读教学进行初步的分析与探讨。
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