德国“双元制”职业教育及人才培养模式启示

作者：蔡晓菲; 谢永力

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2016, 32(21): 192-193.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2016.21.086

• 德国
• “双元制”职业教育
• 人才培养模式

研究选取德国多所大学、BAFIN金融监管局、德国联邦教育科研部,进行了全方位的接触、学习、探访,获知"双元制"职业教育模式在德国开展的成功经验和具体做法,提出我国高等职业教育院校在发展过程中应定位准确、坚持以就业为导向、推行职业技能鉴定、以校企合作为抓手的几点启发思考.

• 出版日期2016
• 单位安徽财贸职业学院; 合肥师范学院