为了进一步加强电动力学课程的教学环节和提高教学效果,分析了电动力学课程的结构和特点,并结合多年的教学实践和经验积累,对目前电动力学课程的内容,结构和教学方法提出改革措施,并在具体的教学中加以实施。同时,对电动力学课程的实验环节提出开设思路,以此加强学生对该门课程的理解力,从而进一步培养学生分析问题和解决问题的初步能力,这一教学改革和尝试,在提高了教师课堂教学效果的同时,也有益于该课程建设的完备性。
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