机械设计双语教学“教与学”的探讨

作者：李丽; 李强

来源：科技创新导报, 2014, (16): 115.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2014.16.045

• 机械设计
• 双语教学
• 教学方法
• 激励

机械设计双语教学质量难于保证,针对这个特点,作者从教与学两方面进行了教学方法的设计,提倡激励机制,重在培养学生兴趣,体现了教学过程中教师的主导作用和学生主体作用的和谐统一。

• 出版日期2014
• 单位内蒙古科技大学