小学阶段培养学生的审美能力是学校教育一项非常重要的工作内容,因为小学课程范围较窄,且大多数学科对于培养学生的审美能力没有较多的帮助,因此语文教育会承担更多的比重,从而在美育教育方面中担负更多的任务。结合当前的语文教育特点,探讨如何在语文教育中渗透美育教育,以期对语文教学工作带来一些帮助。
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