对我区中小学双语教学的几点建议

作者：韩秀梅; 李军

来源：西藏教育, 2012, (06): 15-16.

• 中小学双语教学:5923,第二语言学习:3655,双语教育:3603,国家通用语言文字法:3327,汉语教师:2478,藏族学生:2284,制约因素:2216,学习汉语:2059,教育资源:1884,双语者:1850

<正>双语教学是指运用母语之外的第二语言进行学科教学。在我区实施双语教学,是指除藏文、英语之外的非语言学科中运用汉语进行教学的活动。实施双语教育,是推进我区经济社会又好又快发展的语言双桨。几十年来,我区双语教学取得了显著的成绩,同时也存在一些问题和制约因素。如:部分同志对双

• 出版日期2012
• 单位西藏大学