当前,受责任边界模糊、合作机制缺失等诸多因素影响,高校思想政治教育队伍间合作的"内驱力"尚未完全形成,不同主体尚存在一定的"本位论"思想,合力育人成效仍不够显著。进一步厘清高校思想政治教育队伍的功能职责与合作机制显得尤为重要。完善激励机制、激发主体积极性、强化责任追究是进一步提升高校思想政治教育队伍间合作"内驱力"的重要举措。
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