该文作者通过实践，探索首饰设计与创意制图课程全新的教学方式，主要目的是改变该课程教与学的比重，提升教学效果和教学质量，完善课程体系，培养创新型人才，传播中华优秀传统文化。课程改革有利于教师创新教学方法，营造课堂设计氛围；有助于发挥教师前瞻性的引导作用，使其采用有效的案例教学、系统的理论指导学生，提升课程教学质量；有利于培养学生的创新意识，使学生在学校就可以及时了解珠宝首饰行业的发展动态，作出相应的市场反馈，这也是学生发现自我、认识自我的良好契机。
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