在新时期的课程背景下,我们长春市九台区开展了新课改实践,在实践当中我校提出"对分课堂"的教学模式,一年下来,从课堂效果上看,取得了丰硕的成果.改革实践促使教师对教育本质的认识不断深入,体会不断加深,创新不断涌现,办法不断更新,行为不断改进,从而对激发学生学习主动性和提高教学有效性产生显著效果.
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