多元教学模式在分析化学教学中的应用探索

作者：王宏; 朱丽华; 陈芳; 刘敏; 王楠

来源：大学化学, 2017, 32(05): 21-24.

DOI：10.3866/PKU.DXHX201611006

• 分析化学
• 多元教学模式
• 学业评价

构建了以培养学生主动学习为中心,以能力提升为核心的分析化学多元教学模式,并探索了适应多元教学模式的学业评价机制的建立。

• 出版日期2017
• 单位华中科技大学