随着近些年来我国新课程标准改革工作的深入开展,小学数学教学工作开展过程中日益重视对于学生数学文化以及数学素养培育以及锻炼,而数学文化也逐渐成为当前小学基础教育体系之下帮助学生进一步强化知识理解的重要基础。基于此,本文以下着重对于数学文化在小学数学教科书中的价值呈现进行简要的分析以及概述,以供参考。
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