在中学语文课堂的建设过程中,对于学生能力价值的培养始终是课堂目标的第一位,然而在新时代的背景下,语文课堂培育学生的能力更加偏向综合化的方向,因此教师在中学语文的授课过程中,更要注重以知识为基础,以能力为导向,注重对学生综合能力的培养。本文立足于中学语文教学的现状,把中学生需要具备的综合能力拆解为识记能力、分析阅读能力、写作能力和综合运用能力,并为课堂上培养这些能力提出针对性策略。
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