有效的合唱教学能够引领学生感受多声思维的魅力,体验合唱生成的和谐之声,促进学生音乐学习品质发展,培养学生的集体意识和协调、合作能力。文章结合小学音乐合唱教学实践,探究小学音乐课堂合唱教学的策略,以激发学生合唱学习之趣,让学生亲近合唱,感受合唱带来的独特审美体验。
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