摘要

<正>组织好课堂是开展教学活动的基石。在初中数学课堂的教育教学活动中,课堂上的教学直接决定了教学的效率。课堂组织是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式。课堂教学是实现课堂教学目标的主要途径,组织的艺术决定着教学效果的有效度。要想较好地完成课堂教学目标,任何

  • 出版日期2018