现代信息技术条件下微积分教材建设的思考与探索

作者：李艳馥

来源：中国大学教学, 2007, (07): 94-96.

• 现代信息技术
• 微积分教材
• 教学质量

现代信息技术对传统微积分教材建设提出了新的要求。本文在分析国内外微积分教材建设现状的基础上,阐述了加强内容现代化、推动数学建模思想的融入,以及建设丰富的数字化教学资源的教材建设的探索与实践。

• 出版日期2007
• 单位高等教育出版社有限公司