优秀的多媒体课件的开发要经过策划、设计、制作三个阶段,若均由任课教师负责制作,工作量非常大。此外,专业课件的制作不仅需要了解教学目标,还涉及到程序开发与美术编辑等方面专业人员的合作。面对现有的教学环境,出版社应该改变自己的角色,延伸教材出版服务,开发对各高校适用又具有个性的多媒体教材。
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