<正>互动教学模式的应用,能够有效激发学生的学习主动性,让学生在课堂上与教师进行更加深入的交流与频繁的互动,传统教学模式中所存在的教师占据教学课堂上的绝对主导地位的缺陷得到弥补。但在当前的初中英语的教学课堂上,互动教学模式的构建受主观与客观条件的牵制而存在着不少的问题。本文基于当代社会对初中英语教学提出的更高的要求,从互动式教学模式与初中英语教学课堂的特点出发,探讨如何在初中英语的教学课堂上高效构建互动教学模式,
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