环境教育在我国得到了较好较快发展,但在教材体系建设方面还存在诸多问题,不利于环境教育的快速推进。及时系统地开展环境教育教材体系建设优化研究,具有重要意义。基于此,在课题组已有相关研究基础上,从研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的研究方法等方面,对如何开展环境教育教材体系建设优化研究进行了初步思考。希冀为推动环境教育教材体系优化研究提供参考。
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