<正>写作是英语四项基本技能的主要组成部分,是体现学生语言综合能力的输出性技能,它能比较客观的反应学生的语言运用能力。写作训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径,也是衡量教师教学效果的重要标准之一。也因此,英语写作成了众多英语教师以及英语学习者最头疼的问题,尽管他们在写作方面付出了很多的努力,但仍然收效甚微。笔者通过这几年的调查研究,发现初中英语写作教学中存在严重的缺失现象,并在日常的写作教学中探究出了一些针对性的应对策略,本文将就这一话题做一次简单的剖析。
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