分析20年间英美文学相关领域的发展所呈现出差强人意的状态以及各种问题和症结。一方面是体现在全球化发展的影响,另一方面则是文学作品和文学史的选读比重不一。现行的很多教材也是好差难辨,需要进行相应的改变,该文以此为研究切入点,进行相应的分析,找寻存在的问题,思考相关问题的解决方案,以此提升英美文学教学的重要性,从而丰富学生的人文素质教育。
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