摘要

高校实验分为两类,教学实验和科研实验,二者相互关联,密不可分。目前,很多高校对二者关系理清不顺,造成了二者发展不均衡,但这只是事物发展的客观规律所决定的,只要通过合理的调整和正确的引导,是可以解决当前的问题,实现二者共同健康均衡发展的。