<正>QC小组活动遵循全员参与,活动过程充分发挥每一位成员的积极性和创造性,是以人为载体进行活动成果的生成、转化、输出。知识管理以无形资产管理为主要对象,遵循“知识积累—创造—应用—形成知识平台—再积累—再创造—再应用—构建新的知识平台”的循环过程。两者都是利用科学的方法和文化环境,共享人类显性知识和隐性知识,增加集体的智力资本,提高绩效的过程。运行中,两者存在相互促进、共同融合、实现再提升的关系。其有以下四个相互作用。
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