词汇的学习,在任何一门语言的学习过程中,都起着至关重要的作用。词汇量的大小,直接影响着阅读速度和阅读能力;词汇量也是各个语言能力测试的基础要素。然而,在词汇的学习过程中,背了又忘,忘了又背似乎是广大学习者都遇到过的一个痛点。本文将结合教学实践及初中生的特点,探讨一些词汇教学的策略。
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