开放大学属于“紧凑型”办学模式，构建完善的网络教学团队评价体系不仅是构建高素质开放教育教学队伍、加速网络教学团队良性循环发展的重要举措，也是推动终身教育高质量发展的关键保障。文章立足于多年工作实践，在深入剖析加强开放大学网络教学团队评价工作意义的基础上，设计开放大学网络教学团队评价体系方案，并且提出推动教学团队评价体系运行的保障措施，以此构建符合开放教育发展的教学团队评价体系。
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