浅谈如何有效进行内科护理课堂提问

作者：向华

来源：课程教育研究, 2014, (35): 252.

• 内科护理
• 课堂提问

课堂提问是一种传统而重要的教学手段和方法,是教师和学生共同参与的双边活动。有效的课堂提问能激发学生自主思考问题,发挥主观能动性,又能进行知识的传递和促进师生之间的感情。

• 出版日期2014
• 单位常德职业技术学院