经过半年的大学生活,大一学生在第二学期心理方面发生诸多变化,表现在对大学认识、自我认识、感情认识等方面,出现了消极倾向,内心空虚,生活茫然,自卑心理等问题,正确了解此阶段学生的心理状况,有利于提高思想政治教育工作的针对性。
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