生态学视野下儿童艺术教育的心理功能探析

作者：常艳涛; 朱丽雪

来源：文教资料, 2008, (12): 146-148.

• 艺术教育
• 生态系统
• 心理功能

儿童艺术教育是教育体系中的重要内容。艺术作为一种探索世界的方式,从精神层面上给儿童的成长提供强大的动力。生态学理论视角为探索艺术教育的功能提供新的依据,这可能使艺术教育实践更好地达到艺术的教育目的。

• 出版日期2008
• 单位井冈山大学