随着教学水平的不断攀升,电视、投影、电子白板和iPad等现代化技术在初中英语课堂上的应用屡见不鲜。究其根源就是为了营造良好的课堂氛围,丰富英语教学的策略,强化对听、说、读、写能力的掌握,同时也为情境教学法的应用奠定了硬件基础。情境教学模式不仅能够弥补语言环境不足带来的问题,还能强化学生的语感和知识的贯通,对于初中英语教学来说是十分必要的。
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